122
2026年9月29日,市三医院内科规培基地召开第三季度教学小组会议。会议由内科基地主任张栋珉主持,围绕执业医师资格考试、教学督导整改、规培日常管理及教学长效机制建设等议题进行通报和研讨,并听取教学小组各成员意见建议。
张栋珉主任首先通报了本年度执业医师资格考试情况,并强调日常技能培训、考前强化等环节,要求下一阶段将技能训练前移至日常轮转环节,建立常态化模拟考核机制,对薄弱环节实行靶向补强,避免临考突击。
会议还通报了第三季度对各科室实习及规培教学的专项督导结果,多数科室教学活动开展有序。会议要求少部分科室对照问题清单限期完成整改,内科规培基地将在下一季度组织“回头看”,重点核验整改实效。会议要求各科室带教老师督促所带规培学员尽快完成工号开通,保障病历书写、医嘱开具等临床活动的规范留痕。会议鼓励已取得执业资格的规培医师积极参与科室值班,在真实临床场景中锻炼独立处置能力和临床思维,推动其实现由“跟做”向“独立做”的能力跃升。
会议通报了前期教学门诊及月度技能培训的组织实施情况,从前期学员反馈的情况看,上述培训对于学员临床思维及技能的提升发挥了积极作用。会议要求各科室在保持培训频次的基础上,更加注重内容设计的针对性和学员的实际获得感。
交流环节,与会老师结合各自科室实际,围绕教学管理的规范化、长效化建设提出意见建议,主要聚焦于以下方面:一是完善奖惩机制,强化正向激励。教学科进一步优化奖惩制度,使考核标准更科学、激励导向更明确,真正调动带教老师的积极性,让干得多、干得好的老师有获得感。二是压实教学秘书岗位责任,加大考核力度。建议在现有基础上进一步强化对教学秘书的考核,将工作实绩与评价结果直接挂钩,避免责任虚化。三是固化工作流程,建立统一教学SOP。
本次会议既是一次工作通报会,也是一次问题查摆会。下一步,内科基地将以问题整改为抓手、以培训实效为核心,推动教学工作由“做了”向“做好”转变,持续提升规培教学质量。

作者:彭莉辉
编辑:杜乔乔
初审:蒋昊君 审核:张瀚文、韩建军、张栋珉
上一篇:牙痛、胃痛竟然是心脏病?2026世界心脏日,医生提醒:别错过这些救命信号